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本文摘要：陳景潤(rùn)的故事三則故事一有一天，陳景潤(rùn)不吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)過(guò)于寬了，應(yīng)當(dāng)慢去理一理，要不，人家看到了，還當(dāng)自己是個(gè)姑娘呢。

陳景潤(rùn)的故事三則故事一有一天，陳景潤(rùn)不吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)過(guò)于寬了，應(yīng)當(dāng)慢去理一理，要不，人家看到了，還當(dāng)自己是個(gè)姑娘呢。于是，他拿起飯碗，就跑到理發(fā)店去了。

理發(fā)店里人很多，大家挨著次序剪發(fā)。陳景潤(rùn)拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想要：再來(lái)我還早于著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可無(wú)法白白浪費(fèi)掉。

他急忙走進(jìn)理發(fā)店，去找了個(gè)安靜的地方椅子來(lái)，然后從口袋里拿著個(gè)小本子，腹起外文生字來(lái)。他腹了一會(huì)，突然回想上午讀書(shū)外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]有看懂。

不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想要：再行到圖書(shū)館去坎一坎，再行回去剪發(fā)還再也，車站一起就回頭了。

誰(shuí)告訴，他回頭了不多久，就再來(lái)他剪發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：三十八號(hào)！誰(shuí)是三十八號(hào)？慢來(lái)剪發(fā)！你看看，陳景潤(rùn)正在圖書(shū)館里整天，他能聽(tīng)到理發(fā)員叔叔喊出三十八號(hào)嗎？過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店回頭去?？墒撬方?jīng)外文閱覽室，有各式各樣的新書(shū)，可漂亮啦。

又跑完進(jìn)來(lái)看起書(shū)來(lái)了，仍然看見(jiàn)太陽(yáng)下山了，他才回想剪發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還只想地躺著哩。

但是他回到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早就過(guò)時(shí)了。故事二陳景潤(rùn)入了圖書(shū)館，真為只不過(guò)掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也忘了離開(kāi)了。

可不，又有一天，陳景潤(rùn)不吃了早飯，拿著兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書(shū)館去了。陳景潤(rùn)在圖書(shū)館里，尋找了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。他仍然看見(jiàn)中午，實(shí)在肚子有點(diǎn)吃飽了，就從口袋里拿著一只饅頭來(lái)，一面啃著，一面還在整天。

丁零零上班的鈴聲敲了，管理員大聲地喊出：上班了，請(qǐng)求大家離開(kāi)了圖書(shū)館！人家都回頭了，可是陳景潤(rùn)顯然沒(méi)有聽(tīng)到，還是一個(gè)勁地在整天吶。管理員以為大家都離開(kāi)了圖書(shū)館了，就把圖書(shū)館的大門(mén)鎖上，回家去了。時(shí)間悄悄地過(guò)去，天慢慢地黑下來(lái)。陳景潤(rùn)朝窗外一看，心里說(shuō)道：今天的天氣真怪！一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒天又穢啦。

他納了一下電燈的電源線，又椅子來(lái)看書(shū)?？粗粗蝗?，他車站了一起。

原本，他看了一天書(shū)，開(kāi)竅了?，F(xiàn)在，他要趕往宿舍去，把昨天沒(méi)有做完的那道題目，繼續(xù)做下去。陳景潤(rùn)把書(shū)離去好，就往外走到。

圖書(shū)館里靜悄悄的，沒(méi)一點(diǎn)兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來(lái)看書(shū)的人怎么一個(gè)也沒(méi)有了呢？陳景潤(rùn)看了一下手表，啊，早已是晚上八點(diǎn)多鐘了。

他推推大門(mén)，大門(mén)鎖著；他朝門(mén)外大聲喊叫：請(qǐng)求門(mén)口！請(qǐng)求門(mén)口！可是沒(méi)有人問(wèn)。要是在平時(shí)，陳景潤(rùn)就不會(huì)回頭返座位，之后整天，仍然看見(jiàn)第二天早上。

可是，今天敢??！他要趕往宿舍，做到那道沒(méi)做完的題目呢！他跑到電話機(jī)旁邊，給辦公室打電話。可是沒(méi)人來(lái)相接，只有嘟嘟的聲音。

他又撥給了幾次號(hào)碼，還是沒(méi)有人來(lái)相接。怎么辦呢？這時(shí)候，他回想了黨委書(shū)記，立刻給黨委書(shū)記撥給了電話。陳景潤(rùn)？黨委書(shū)記收到電話，深感很怪異。

他回答確切是怎么一其實(shí)，高興得不得了，笑著說(shuō)道：陳景潤(rùn)！陳景潤(rùn)！你艱辛了，你感嘆個(gè)好同志。黨委書(shū)記立刻為首了幾個(gè)同志，去找圖書(shū)館的管理員。

圖書(shū)館的大門(mén)關(guān)上了，陳景潤(rùn)向管理員說(shuō)道：對(duì)不起！對(duì)不起！謝謝，謝謝！他一旁說(shuō)道一旁跑完下樓梯，返回了自己的宿舍。他關(guān)上燈，立刻轉(zhuǎn)行那道題目一起。

故事三陳景潤(rùn)出生于在窮困的家庭，母親產(chǎn)下他來(lái)就沒(méi)奶汁，靠向一家人借熬米湯活過(guò)來(lái)。慢上學(xué)的年齡，因?yàn)楫?dāng)郵局小職員的父親的工資過(guò)于較少，可供大哥上學(xué)，母親還要背著反感兩歲的小妹妹下地干活賺錢(qián)。這樣，平日照料3歲小弟弟的擔(dān)子就落在小景惠的肩上。白天，他率領(lǐng)小弟弟躺在小板凳上，數(shù)手指頭玩游戲；晚上，哥哥敲了學(xué)，就欲哥哥給他談算數(shù)。

略為大一點(diǎn)，吸管老大母親下地干活的空隙，忙著鍛煉寫(xiě)字和邏輯。母親聞他自學(xué)百般，就把他送入了城關(guān)小學(xué)。

別看他長(zhǎng)得瘦小，可十分用功，成績(jī)很好，因而引發(fā)有錢(qián)人人家子弟的妒忌，對(duì)他拳打腳踢。他打不過(guò)那些人，就流下著淚回家拒絕休學(xué)，媽媽親吻著他的傷處說(shuō)道：孩子，只恨我們沒(méi)本事，家里貧才不受人捉弄。你要好好學(xué)，爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大有出息，那時(shí)他們就不肯捉弄咱們了！小景惠擦干眼淚，又去做到功課了。

此后，他很久沒(méi)有流過(guò)淚，把身心蒙受的傷痛，化作自學(xué)的動(dòng)力，成績(jī)?nèi)匀桓呒?jí)教師，再一以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)了三元縣立初級(jí)中學(xué)。在初中，他受到兩位老師的類似注目：一位是年近花甲的語(yǔ)文老師，原為位教授，他親眼目睹日本人橫行霸道，國(guó)民黨卻節(jié)節(jié)屈服，深感痛心疾首，只惜自己年老了，就把期望竭盡于下一代身上。他看見(jiàn)陳景潤(rùn)刻苦勤奮，年鮮有為，就常常把他叫到身邊，描寫(xiě)中國(guó)5000年文明史，鼓舞他只想讀書(shū)，肩負(fù)起解救祖國(guó)的重任。

老師經(jīng)常說(shuō)道得滿眼催淚，陳景潤(rùn)也含淚回應(yīng)，長(zhǎng)大以后，一定報(bào)效祖國(guó)！另一位是反感30歲的數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，科學(xué)知識(shí)非常豐富。陳景潤(rùn)最感興趣的是數(shù)學(xué)課，一本課本，要用兩個(gè)星期求學(xué)完了。

老師實(shí)在這個(gè)學(xué)生不一般，就分外下力氣，多給他談，并更進(jìn)一步喚起他的愛(ài)國(guó)熱情，說(shuō)道：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要想要強(qiáng)勁，自然科學(xué)不繁盛是萬(wàn)萬(wàn)敢的，而數(shù)學(xué)又是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。從此，陳景潤(rùn)就更為熱衷數(shù)學(xué)了。

仍然到初中畢業(yè)，都維持了數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)珒?yōu)的記錄。祖國(guó)建國(guó)后，陳景潤(rùn)畢業(yè)福州英華書(shū)院讀高中。在這里，他幸運(yùn)地邂逅使他終生感人的沈元老師。

沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任，當(dāng)時(shí)是陳景潤(rùn)的班主任兼教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。沈老師學(xué)問(wèn)淵博，循循善誘，同學(xué)們都討厭聽(tīng)得他授課。有一次，沈老師出有了一道有意思的古典數(shù)學(xué)題：韓信點(diǎn)兵。大家都悶頭算數(shù)一起，陳景潤(rùn)迅速小聲問(wèn)：53人。

全班為他算數(shù)得速度之慢大吃一驚了，沈老師望著這個(gè)平素不愛(ài)人說(shuō)出、衣衫襤褸的學(xué)生回答他是怎么得出來(lái)的?陳景潤(rùn)的臉羞紅了，真是話，最后是用筆在黑板上寫(xiě)了方法。沈老師高興地說(shuō)道：陳景潤(rùn)算數(shù)得很好，只是不肯談，我老大他談吧！沈老師看完，又講解了中國(guó)古代對(duì)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)，說(shuō)道祖沖之對(duì)圓周率的研究成果早于于西歐1000年，南宋秦九韶對(duì)牽頭一次方程式的求解，也比瑞士數(shù)學(xué)家歐拉的求解早500多年。

沈老師接著希望說(shuō)道：我們無(wú)法停步，期望你們將來(lái)能建構(gòu)出有更大的奇跡，比如有個(gè)哥德巴赫猜想，是數(shù)論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的明珠，你們要把它摘下來(lái)!課后，沈老師問(wèn)陳景潤(rùn)有什么點(diǎn)子，陳景潤(rùn)說(shuō)道：我能行嗎?沈老師說(shuō)道：你既然能自己解法出有韓信點(diǎn)兵，將來(lái)就能摘那顆明珠：天下無(wú)難事，只怕有心人啊!那一夜，陳景潤(rùn)嗜睡了，他發(fā)誓：長(zhǎng)大無(wú)論勝敗如何，都要不惜一切地去希望！。

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